Stopcyberviolences
Pour les parents

Votre enfant grandit en ligne. Vous n'avez pas besoin d'être expert pour l'accompagner.

STOP Cyberviolences est une plateforme gratuite de prévention et de soutien contre les cyberviolences et le harcèlement en ligne. Des parcours vidéo pour vous, d'autres pour votre enfant, et Monster Messenger, un assistant conversationnel disponible 24 h/24 pour l'un comme pour l'autre. Sans compte à créer, sans publicité.

GratuitPour vous et pour votre enfant
Sans compteNi inscription, ni mot de passe
CM1 → TerminaleContenus adaptés à chaque âge
24 h/24Monster Messenger répond à toute heure

Ce que vous y trouvez

Chacun ses parcours, un assistant pour les deux — et de quoi en parler ensuite ensemble.

Parcours vidéo

Vos parcours, et les siens

Les quatre thèmes existent en version adulte et en version jeune : vous suivez les vôtres, votre enfant suit les siens, chacun à son rythme. Des vidéos courtes entrecoupées de quiz — et, comme vous aurez abordé les mêmes sujets, de quoi en parler ensuite ensemble.

Agent conversationnel

Monster Messenger

Un assistant disponible 24 h/24. Il peut guider votre enfant s'il a une question ou traverse une situation difficile en ligne — et vous aider, vous, à trouver la bonne réponse à lui apporter. L'application s'installe sur son téléphone comme sur le vôtre — et si vous préférez, vous pouvez lui écrire directement depuis vos réseaux sociaux, sans rien installer.

Installer Monster Messenger ou lui écrire
Baromètre

Ce que vivent les jeunes

Les réponses aux quiz alimentent un baromètre anonyme et agrégé des cyberviolences. Il donne à voir ce que rencontrent réellement les jeunes, au-delà des idées reçues.

Les 4 parcours

Les mêmes quatre thèmes pour tout le monde : une version par âge pour les jeunes, du CM1 à la Terminale, et une version adulte pour vous.

1

Les problématiques en ligne

Arnaques, contenus choquants, abus : reconnaître pour mieux réagir.

2

Mon comportement en ligne

Temps d'écran, e-réputation, aider les autres sans s'exposer.

3

Ma place dans le monde numérique

Groupes en ligne, stéréotypes, esprit critique.

4

La relation à l'autre

Amitiés en ligne, respect, consentement, savoir dire non.

En parler à la maison

Chacun avance de son côté, puis vous vous retrouvez. Quelques repères pour que le moment reste simple.

1

Suivez vos propres parcours

Quelques minutes par vidéo. Ils vous donnent les mots et les repères sur ce que rencontrent les jeunes en ligne — sans rien supposer de vos connaissances techniques.

2

Encouragez-le à suivre les siens

Votre enfant suit la version faite pour son âge, à son rythme, et répond aux quiz sans que personne regarde par-dessus son épaule. Installez-lui Monster Messenger : il saura que l'outil existe avant d'en avoir besoin.

3

Puis parlez-en ensemble

Vous aurez vu les mêmes sujets, chacun de votre côté. « Et toi, tu en penses quoi ? » ouvre souvent la conversation mieux qu'une question directe.

Des cafés parents et des permanences

Vous ne resterez pas seul avec vos questions : des cafés parents et des permanences vous seront proposés pour en discuter avec l'équipe et d'autres familles. Les prochaines dates vous seront annoncées dans Monster Messenger — posez-lui la question à tout moment.

Vous voulez le faire connaître autour de vous ?

Associations et fédérations de parents d'élèves, parents élus, bénévoles : le programme se diffuse surtout par celles et ceux qui le relaient.

Devenir ambassadeur

Pas besoin d'être expert du numérique : le rôle consiste à faire connaître le programme auprès des écoles, des communes et des associations de parents. La fiche mission décrit le rôle, les interlocuteurs à contacter et les supports à transmettre.

Lire la fiche mission

Relayer auprès des familles

Des messages prêts à diffuser — aux parents, aux élèves, sur l'ENT ou dans la lettre d'information de votre association — sont réunis dans le kit, avec la présentation du programme.

Voir les supports de communication

Une carte à QR code

À imprimer et à distribuer lors d'une réunion de parents, d'un conseil d'école ou d'un événement : le QR code ouvre directement les ressources.

Voir la page du QR code

Parlons-en

Vous représentez une fédération, une association locale ou une commune ? Écrivez-nous : nous présentons le programme, fournissons les supports et accompagnons les ambassadeurs.

Nous écrire

Qui porte ce programme

Un commun numérique, sans publicité ni exploitation commerciale des données.

Centres Relier

Association d'intérêt général, porteuse du programme STOP Cyberviolences. Elle accompagne les jeunes ciblés par les cyberviolences et leurs familles. centresrelier.org

Génération Numérique

Association agréée par l'Éducation nationale, qui intervient auprès des élèves et des équipes éducatives sur les usages numériques.

PRONOTE PRONOTE Primaire Index Éducation

PRONOTE est partenaire de STOP Cyberviolences : dans les établissements qui l'ont activé, le programme s'ouvre directement depuis l'Espace Parents.

Questions fréquentes

Est-ce vraiment gratuit ?

Oui. L'accès est gratuit pour les familles comme pour les établissements. Aucun abonnement, aucune publicité, aucune revente de données.

Faut-il créer un compte ?

Non. Votre enfant choisit son âge et son établissement au premier accès ; il n'y a ni compte, ni mot de passe, ni identification nominative.

À partir de quel âge ?

Les parcours existent du CM1 à la Terminale, et en version adulte pour les parents : les mêmes thèmes y sont abordés, avec des mots et des exemples adaptés à chacun.

Monster Messenger remplace-t-il un adulte ?

Non. C'est un assistant conversationnel : il écoute, oriente et donne des repères, puis encourage à en parler à un adulte de confiance ou à appeler le 3018 lorsque la situation l'exige.

Que deviennent les réponses de mon enfant ?

Les réponses aux quiz ne sont exploitées que de façon agrégée et anonyme, pour alimenter le baromètre des cyberviolences. Le détail figure dans la politique de données du site.

Prenez quelques minutes avec votre enfant

Un parcours, un quiz, une conversation : c'est souvent comme ça que ça commence.

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